孩子升学，当“鸡头”还是当“凤尾”？

    无论是幼升小、小升初、初升高乃至大学的选择，家长们通常都会面临这样一道选择题：

    帮孩子选择一所名校或者好学校，周围的同学都会相对优秀，当然孩子也会面临比较大的竞争压力；

    帮孩子选择一所差一些的学校，孩子也许会成为班级乃至年级的好学生；当然，取得这样成绩的前提是，周围的同学没有那么优秀——孩子也许就是“矬子里的将军”。

    当"鸡头"还是当"凤尾"？这也许是一个永恒的、没有答案的问题。也许，每个家长心中根据自己孩子的情况，都会有不同的答案。

    今天小编邀请了心理学者，同时也是两个孩子父亲的叶壮老师，从心理学的角度，为大家讲讲他的看法。

    叶壮

    心理学者

    美国心理科学学会（APS）成员

    知乎心理学领域优秀答主

    叶壮认为，对很多孩子来说，在一个优秀的群体里长期处于末尾，内心要承受的压力是非常大的。从生理角度，长期处于一个高压的环境，即使是成人，排解压力也是很困难的一件事。更何况，是尚未成年的孩子呢。

    所以，叶壮个人的建议是：给孩子选择压力相对小一些的环境，也就是俗话说的“宁当鸡头不当凤尾”。

    小编的话

    如果要按“虎妈、猫爸”这样的教育原则分，叶壮应该算是温和的猫爸派。

    不过，毕竟每个孩子的情况不同。如果你的孩子天生抗压能力强，心理调节能力强，敢于面对挫折和挑战，让他从“凤尾”奋斗，最后适应并融入环境，也是很励志的！

    小编认为，当鸡头还是做凤尾，最根本的抉择关键还是在于孩子。心理素质好的孩子，家长可以鼓励多让他承担一些，多历练一些；心理素质一般的孩子，做"鸡头"也挺好——毕竟，正如叶壮老师所说，金子在哪里都会发光。

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